我的考研之路——感谢学苑教育英语班的老师们

7月14日看到学苑群里有同学分享国考成绩的消息，心里很紧张。从5月29日考试结束，心里一直绷着一根弦……今年的国考是入学4年来最后一次机会了，虽然只剩一门英语，但对我来说却是最大的一次挑战。前三年的英语成绩，第一年考了55分，接下来的两次考试就没过55分。为了给自己增添一些信心，在年前12月份的时候我思考再三报读了学苑教育的辅导班。

参加学习的过程是比较轻松的，老师的讲课很有套路，也很有技巧，不会让人有过分的紧张感。相反，很多时候老师都是鼓励和安慰大家，只要时间安排得当，结合课程里的要点复习，一定可以通过考试。

记得老师们在课程里强调最多的就是对历年真题的利用。我之前的复习一直不得法，总是感觉效率慢，一是心情紧张，二是英语基础薄弱。个人复习过程中过多地注重背单词，而且背的有些盲目。后来参考老师们的建议，一边做真题，一边对不认识的单词加以记忆。慢慢发现，有些陌生单词真的在历年真题中都频繁出现，这大大增进了对单词的复习效率。

在做题方面，我觉得学苑课程对我影响大的主要是词汇和阅读理解部分。有可能这两个部分的课程靠前，所以印象比较深刻。我按照课上老师的建议，对近十年真题中的词汇题进行了归类，尤其是同义词的组合记忆；在阅读理解部分，根据王蕙老师的建议，也学会了先看题目再看文章的答题技巧，优先用与题目相关的单词和短语来引导自己答题，这样可以减轻一些陌生单词带来的阅读障碍。随着做题数量的不断增加，自己结合答题技巧所取得的成绩越来越稳定。一卷的模拟成绩基本稳定在45-50分左右。

在这里需要重点感谢的，是攻关班一对一小课的孙老师。接触孙老师的时候离考试还有大概一个来月的时间。因为一卷的模拟成绩偏少，还无法保证一定能通过。而二卷虽然提分更快，但自己对翻译和作文实在没有太大的信心。再加之工作和生活中的一些其他问题影响，对上一对一小课一直有一种发怵的心态。孙老师了解情况后，一直把上课时间帮我协调到晚上9点之后，有时候解题交流时间往往超时，但孙老师却丝毫没有介意，相反，还鼓励我多做一些练习，并且有针对性地发给我一些练习来做。

首先得益的便是短文完成，按照孙老师的答题方法，后期基本可以做到只错2-4个选项的成绩。其次是在翻译上，孙老师有针对性地指导了数篇翻译，做起题来再也不是那么盲目地注重字词翻译的准确性，而是结合整段文字，使文章表达地更加通顺和到位。

再次，也是我此次考试感觉自己提分最快、最大的地方——作文。其实在接触孙老师之前我已经整理了很多作文模板，可是看到数量、种类如此之多的范文，心里还是非常忐忑的，这得背到什么时候啊？！每种作文的模板都背下来确实不太现实，而背句子又常常因内容衔接不上大大降低实用性。按照孙老师提供的模板，很多常用性的句子都是现成的，只有少部分的句子需要结合题目来自己发挥。这样大大降低了单词书写和语法上的错误，同时因为常规性句子的单词数已经够多，所以答题时很容易就达到甚至超出150字的字数要求。通过孙老师的教学，我也第一次知道了写作文时一定要先写题目才行……

记得考完拿到样卷估分后，我估算的一卷成绩是48-50分左右。我第一时间告诉了孙老师，并表达了我的担心，毕竟这个分数要想及格，二卷至少要得一半的分才行。孙老师给我的答复是“一定可以的”。最终，我的英语成绩达到了63分，有惊无险地通过了此次考试。

如果没有孙老师的悉心指导，还有学苑教育给的这样的机会，或许我会留下人生中一个很重大的遗憾。再次感谢学苑教育和学苑教育的老师们，愿我的分享能帮助更多的考生加入到学苑的培训中来。当然，师傅领进门，修行在个人。最终成功与否，还是与自己的付出紧密结合的。
                                                                                 
佚名（应学员要求隐去真名）

同等学力申硕外语统考是由国家教育部统一组织，统一出题的，所以不管是211、985重点院校还是普通院校，同等学力申硕英语统考的试题难度都是一样的，并不存在差异，所以同等学力申硕考试的含金量是很高的。

有很多30-50岁离开校园十几年的人报名同等学力申硕，并且顺利毕业拿到了硕士证书，所以英语统考并不是大家拿证路上的拦路虎，方法才是让你成功的法宝。

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