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读在职研究生人群分为几类?
作者:admin   来源:本站原创  日期:2013-5-10 9:35:21

  在职人员重回校园的目的和心态迥异,大概可归为几类。迫于压力要镀金型。梅女士在一家公司做到中层,作为骨干力量的她本该高枕无忧。但梅女士告诉记者,公司这一两年招进几批年轻人,综合素质不错,虽然在工作中与自己相比还显得“嫩些”,眼看下月就要开课了,想起自己可爱的儿子,梅女士说只能委屈他两年了。

  获取资源型。赵先生是某出版社的资深编辑,他在某高校读在职研修班已经读了一年半。专业与新闻没什么关系。但感兴趣这一点是他做决定的重要原因。赵先生认为边工作边读书有很多优势,工作能与社会保持紧密接触,但赵先生也表示,在职研修班的某些课程不够新,学校提供的有关服务也不能令人满意。

  不要文凭型。纪先生在某猎头公司任要职,他在某高校读与心理结合的人力资源专业。纪先生明确告诉记者,读书的目的不为文凭,而是实际工作中需要提高。只要自己在知识、理论、技能等方面有所提高就够了。公司要做的事很多,他不打算再申请学位。

  矛盾型。1996年就打算读在职研究生班,今年还在两处报了名,但最终还是放弃了。崔小姐说自己一直处于矛盾之中。一方面社会上拿学历、提高能力的趋势迫使自己不能免“俗”,另一方面自己的兴趣是读书,从实践中学习提高自己,再说一些新的专业,因而,崔小姐说,每年的这时自己都在犹豫,而每次都是兴趣占了上风。

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