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在职联考教育硕士教育学专项练习和答案(1)
作者:佚名   来源:本站原创  日期:2014-7-4 16:14:38

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辨析题:

  1、义务教育制在中国得到普及。

  答:错,义务教育是国家用法律形式规定的,对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育,自19世纪以来,一些欧美国家颁布了初等教育的义务教育法以后,义务教育逐步成为国际潮流,被视为衡量一个国家是否文明的标志之一,现代世界上有近三分之二的国家提出了年限不等的义务教育年县。

  2、学校教育随着人类和人类社会的产生而出现的,

  答:错,学校教育的出现较晚,适当生产力发展到一定水平,人类社会发展到以定阶段,一部分人有可能脱离生产劳动,且语言发展到了文字出现以后,学校才开始出现,才有了学校教育。

  3、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化,

  答;错,在中等教育中,普通教育以升学为主要目标,一基础知识为主要教育内容的教育,职业教育实施就业为主要目标,一从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要内容的教育,二战以前,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育职业化,职业教育普通化趋势。

  4、终身教育主要是指成人教育

  答错,终生教育思想强调职前教育与职后教育的一体化,青少年教育与成人教育的一体化,学校教育与社会教育的一体化,把终生教育等同与成人教育活职业教育都是片面的.

  5、教育的民主化就是指教育机会均等,和师生关系民主化,

  答错,教育民主化首相是指教育机会均等,其次指师生关系民主化,再次之教育活动,教育方式,教育内容等的民主化,为学生提供更多的自由选择机会.

  6、教育的多元化就是指教育思想的多元化.

  答,错,教育的多元化包括教育思想的多元化,教育目标,办学模式,教学形式,评价标准等的多元化,它是社会生活的多元化和人的个性化要求在教育上的反映。

  7、学记是罕见的世界教育思想遗产。

  答,正确,战国后期的学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,以简洁的语言,生动的比喻,系统的缮发了教育的作用和任务,教育教学的制度,原则和方法,教师的地位和作用师生关系和同学关系等,是罕见的世界教育思想遗产。

 

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