一路读书，我们遇到了数不清的性格各异的老师，他们伴着我们成长，对我们的人生有着难以磨灭的影响。好的老师的品行让我们高山仰止，他们的荣光激励我们勇敢追求人生，攀登梦想的高峰。无论在哪个国度，教师无疑都是最迷人的职业之一，让人心向往之。

　　而在实现教师梦的路上，第一道门槛就是教师资格证的获取。

　　下面说一下本人的备考经历： 从2015年10月开始准备，11月1日笔试，2016年1月9日面试，3月1日得知面试通过，教师资格证的备考就算告一段落了。自己总共复习的时间为1个月（笔试）零1周（面试）。由于本人所学专业为汉语言文学（非师类），所以，教师资格考试科目为高中语文。

　　首先从笔试科目说起，公共课两门：中学综合素质和教育知识与能力，专业课一门：高中语文单科。我购买了教材和真题，其中语文单科只买了真题。 详细备考策略如下：

　　第一步，通读教材。综合素质的教材比较好读，容易理解，因而我选择边读教材边做课后题。教育知识与能力的书相对枯燥，我没通读下来，于是直接刷真题然后再回归教材看相应知识点。期间我下载了一个app可以练习选择题，而且里面有扣扣群，会有一些老师免费总结一些知识点。另外我还关注了微信号“国家教师资格考试网”，它会定期推送一些知识点整理，每日一练，考试信息动态，大家可以关注一下作为学习的补充。

　　第二步，高效利用真题，（尤其是没买教材的语文单科）。客观题部分反复做来保证基本分数拿到。主观题部分我选择直接抄答案，然后回看并思考重要知识点的出题规律、答题套路，对需要记忆的点用彩笔标出，其间发现有些题目的答案完全可以自己发挥并不需要死记硬背。对于语文单科，由于是非师范生不会写教案，我是看真题答案来总结教案模板的。另外大家可以参考某些网站，里面有非常全面的高中语文教案范例。

　　第三步，回归教材，记忆目录，对相应的知识点属于哪章做到心中有数。这样方便考试遇到不熟悉的点可以自由发挥。

　　第四步，考试技巧。客观题稳准狠多拿分，主观题写满写全，先解题目再答题，一定要字迹工整。

　　备注：教师资格考试为通过型考试，合格即可不追求高分，因此不用做到面面俱到，保证基本分是根本，完全可以一次性三门全过。

　　接下来，说一下面试。要对自己有信心，绝对可以一次通过！高中语文的复习量相对较大，因为是随机抽题，所以基本高中语文课文50多篇要做到心中有数，但是如果时间不充裕，（我备考时恰逢期末复习，于是压缩为一周准备面试）重点复习文言文和古诗，因为小说、散文、戏剧相信大家对原文多少有点印象。另外面试试讲是15分钟左右，针对的都是比较细的知识点，会给你一张抽题纸，上面写着：1.朗读2.找出“之”的三种不同用法（具体讲课内容）3.把它抄在黑板上（没有这条要自己设计板书）比如我当时抽到的题为讲解《烛之武退秦师》中“之”的三种不同用法，这样的话平时要锻炼自己想好15分钟内怎么讲，讲什么。

　　结构化面试问题网上有题目列举，大家可以没事看看，尤其要记得临场回答时思考一下老师问的是什么知识点，比如问你“一个老师说学习要一心二用，一个老师说要一心一意，你怎么看”你就要想：老师这是在考“注意力”相关的知识点。其他的专业提问就靠临场发挥了，记住千万不要紧张！千万不要不懂装懂！千万要态度谦和！一定要穿正装，设置提问环节，写板书字迹工整，留作业，走的时候擦黑板！拿到题目后会有写教案环节，20分钟，具体怎么练，参考某些网站！至于面试真题，网上比较难找到，大家可以问考过的学长学姐，或者逛贴吧（我就是在贴吧里发现了各路吧友真题汇总）。

　　以上是教资考试备考干货，本人的亲身体验。实际上，教资考试只是教师梦千里之行的第一步，希望大家努力备考打好基础，以便为下一步教师招聘考试做准备。“机会只留给有准备的人”，相信大家踏实备考，定可梦想成真，日后为祖国教育事业贡献一份力量！

　　昨天，微博发起热论“最感人的一句话”，其中有一句令人动容“我可能不会成为当初我想成为的那样的人了”。所以为了避免日后心酸，请为青春不留遗憾，执着于最初的梦想。