【社会学】同等学力申硕考试每周一练(2017年11月16日)
机构:北京学苑教育 编辑:九岁红
1、户籍制度:
2、小规模社会与大规模社会:
3、考古学:
4、简述马斯洛的需要层次论。
5、社会交往的意义。
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【 答案及解析】
1、学苑教育解析:是我国在计划经济体制时期制定的,以户口登记为基础(对人口进行管理的制度。
2、学苑教育解析:小规模社会是人类学传统上关注的非工业化的社会,这种社会同质性高,有简单的技术与经济,社会关系比较简单,与外界联系较少;大规模社会是那些位于世界体系中较为复杂的社会,它们所处的地理范围较大,文化的同质性减弱,出现职业多元、社会分层与人口流动,内外关系联系增加,已卷入国家与世界一体的市场经济中。
3、学苑教育解析:或称考古人类学,其研究对象是人类社会的过去,研究方法是通过人类活动遗留下来的或者与人类社会相关的遗迹、遗物或者遗迹现象进行研究。
4、学苑教育解析:马斯洛的需要层次论:马斯洛的激励理论强调两点:人的需求极少达到满足的状态,一个欲望满足后另一个迅速出现并取代它的位置。他把人的需要论,即生理需要;安全需要;归属和爱的需要;自尊的需要;自我实现的需要。这五种需要的关系是:一是需要由低级向高级发展;二是较低需要得到部分满足之后高需要才会成为追求的需要;三是高级需要更能持久地激励人;四是可以同时部分满足几种需要,但总有一个是主要的即优势需要;五是并不是所有人的需要都按这个顺序发展,有时可以颠倒或超越。
5、学苑教育解析:人类离不开交往;社会交往是人个成长的条件,个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己;社会交往是文化传播的手段,同代人交往可以扩大文化的享用范围,不同世代间的交往可以传递社会文化;社会交往是社会构成与发展的基础。