【英语】同等学力英语每日练习257（2018年2月12日）

来源：学苑教育    编辑：九岁红

【参考答案及解析】
学苑教育结构分析:句子的框架是they do not compensate…，and thus do not tell how…。and连接两个并列分句，第二个并列分句中由how引导的宾语从句是一个带有虚拟条件句的主从复合句，其中had he grown up…（=If he had grown up…）是省略了连词if的非真实条件句。主句主语的they，在此代指上文提到的tests; able在句中作might have been的表语。underprivileged在此不能译为“没有特权的”，而译为“没有地位的”或“物质条件差的”。

译文：例如，测试并不能弥补明显的社会不公;因此，它们不能说明一个物质条件差的年轻人，如果在较好的环境中成长的话，会有多大才干。

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