【传播学】同等学力申硕考试每周一练（2018年2月 12日）

 机构：北京学苑教育   编辑：九岁红

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【答案与解析】

１、 C.认识阶段 

２、A.语言 　

３、A.“培养”理论 　　　

４、　D.拟态环境

５、学苑教育提示：这是因为：(1)传统学派的研究大都站在传播者(“谁”)的立场上看问题，着重点在于探求传播的最佳效果，“对谁”则视为不必探究或无关紧要的。(2)这种研究取向，是同美国文化中重实用、讲实惠、看实效的历史传统密切相关的。(3)实用至上、功利第一的美国价值观作用于传播研究，自然会形成注重传播效果而轻视传播主体的一边倒的状况。