【同等学力】备战2019年经济综合每日一练习 （6）

来源：学苑教育教学中心

（2018年9月25日）

【导读】：今起我们开启2019年同等学力经济综合综合国家统一考试的复习，为此学苑教育教学中心为保证大家在漫漫备考复习过程中能高效掌握和理解学科内容，针对2019年同等学力经济综合复习备考精心编辑每周五次日练习 、每月一次测试，希望带领大家顺利通过2019年同等学力经济综合考试。  别抱怨考试太难，复习时间太少，也许是你投入的太少！记得每天多挤一点点时间，坚持，坚持，再坚持！关注学苑教育同等学力微信公众号：gzxyweixin 自动获取更多复习资料！

学苑教育,专注同等学力申硕考试辅导21年。

1、效用：是指商品或劳务满足人的欲望的能力，即指消费者在消费商品或劳务时所感受的满足程度。【2019学苑教育】

2、边际效用递减规律: 基数效用论的基本假定,是指在一定时期内,在其他商品或劳务的消费数量保持不变的条件下,随着消费者对某种商品或劳务消费量的增加,消费者从该商品或劳务连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量(即边际效用)是递减的。【2019学苑教育】

3、边际效用递减原因在于追加消费的商品或劳务对消费者的刺激和重要性逐渐下降。【2019学苑教育】

4、消费者均衡：在其他条件不变的情况下，消费者实现效用最大化并将保持不变的一种状态。在既定的收入约束条件下，当消费者每单位货币支出的边际效用都等于货币的边际效用时，消费者处于均衡状态，即RCS_1，2=MU₁/MU₂= P₁/P₂    和P₁X₁+P₂X₂=M  图形表示为无差异曲线与预算约束线的切点。【2019学苑教育】

5、预算约束线：在消费者面临的商品价格既定的条件下，消费者的收入对效用最大化形成约束。既定的收入全部用于消费可以购买到的商品组合构成的曲线即为消费者的预算约束线。

6、预算约束线方程为P1X1+P2X2=M。【2019学苑教育】

7、预算约束线限定了消费者能够选择的商品的范围。【2019学苑教育】

8基数效用论的缺陷：1）效用能否用基数度量值得怀疑；2）边际效用递减规律无法验证；3）以边际效用为基础的单个需求曲线在加总时涉及消费者效用之间的相互比较。【2019学苑教育】

相信就是力量，坚守就能成功！

想你所想，懂你所需！

相信就是力量，坚守就能成功！

【学苑教育官网】http://www.xycentre.com/

【学苑教育学习网】http://www.xycentre.org/

【辅导报班电话】：

西北、东北、华北地区：

010－82509965   82503201  85502105  62510601  82502102

中南、西南、华南地区：

020－37392134   37192104  37392074

华东地区：

025－86898700  86898702    86898291