【同等学力】备战2019年临床医学每日一练习 （119）

来源：学苑教育教学中心

（2019年3月8日）

【导读】：今起我们开启2019年同等学力临床医学国家统一考试的复习，为此学苑教育教学中心为保证大家在漫漫备考复习过程中能高效掌握和理解学科内容，针对2019年同等学力临床医学复习备考精心编辑每周五次日练习 、每月一次测试，希望带领大家顺利通过2019年同等学力临床医学考试。  别抱怨考试太难，复习时间太少，也许是你投入的太少！记得每天多挤一点点时间，坚持，坚持，再坚持！关注学苑教育同等学力微信公众号：gzxyweixin 自动获取更多复习资料！

学苑教育,专注同等学力申硕考试辅导21年。

  【X型题】

1、神经元的功能包括〖学苑教育2019年专题练习〗(   )。

    A．接受刺激    R传递信息    C．分泌激素    D．传导兴奋

2、下列关于神经胶质细胞生理作用的描述，哪几项是正确的〖学苑教育2019年专题练习〗(   )。

    A．支持、修复和再生作用    B产生神经营养因子

    C．摄取和分泌神经递质    D．产生可扩布性电位波动

3、与经典的突触传递相比，非定向突触传递的特点是〖学苑教育2019年专题练习〗(   )。

    A．无突触前膜和后膜的特化结构    B．作用部位较分散，非一一对应

    C．递质扩散距离较远，且远近不等    D．传递所需时间较长，且长短不一

4、在突触前抑制中，引起突触前末梢Ca2+内流减少的原因有〖学苑教育2019年专题练习〗(   )。

    A．末梢膜上GABAA受体激活，引起cr外流

    B末梢膜上GABAB受体激活，引起K+外流

    C．其他递质通过G蛋白抑制Ca2+通道功能

    D．其他递质通过G蛋白增强K+通道功能

5、何种类型的疼痛定位常常不准确〖学苑教育2019年专题练习〗(   )。

    A．慢痛    B．快痛    C．肌肉痛    D．内脏痛

相信就是力量，坚守就能成功！

想你所想，懂你所需！

相信就是力量，坚守就能成功！

〖学苑教育2019年专题练习〗【答案及解析】：

1、 ABC。〖学苑教育2019年专题练习〗神经元的主要功能是接受刺激和传递信息，有些神经元还能分泌激素(如ADH、OTX)。传导兴奋是神经纤维的主要功能。

2、 ABC。〖学苑教育2019年专题练习〗神经胶质细胞主要有：①支持作用；②修复和再生作用；③免疫应答作用；④物质代谢和营养性作用；⑤绝缘和屏障作用；⑥稳定细胞外的K+浓度；⑦参与某些递质及生物活性物质的代谢。

3、ABCD。4、ABCD。

5、 ACD。〖学苑教育2019年专题练习〗快痛是皮肤受到伤害性刺激时，出现的一种尖锐而定位清楚的刺痛。慢痛是一种定位不明确的烧灼痛。肌肉痛属于深部痛，一般表现为慢痛，定位不明确。内脏痛的最主要特点是定位不明确。

【学苑教育官网】http://www.xycentre.com/

【学苑教育学习网】http://www.xycentre.org/

【辅导报班电话】：

西北、东北、华北地区：

010－82509965   82503201  85502105  62510601  82502102

中南、西南、华南地区：

020－37392134   37192104  37392074

华东地区：

025－86898700  86898702    86898291