1、近代第一本系统的教育学著作《大教学论》的作者是（     ）

A、康德

B、培根

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

2、德育体谅模式注重培养学生的（ ）。

A、道德意志

B、道德情感

C、道德认识

D、道德行为

3、科举制度中的“童试”是指（ ）。

A、针对儿童的考试

B、在乡学里举行的考试

C、选拔举人的考试

D、选拔秀才的考试

【答案提示】本题正确选项D。解析：童生试也叫“童试”；明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得生员（秀才）资格，方能进入府、州、县学学习，所以又叫入学考试。

4、教学原则与方法适应儿童身心发展规律，应是愉快的和有效的，这是（ ）的主要观点。

A、康德和培根

B、洛克和裴斯泰洛齐

C、夸美纽斯和赫尔巴特

D、赫尔巴特和斯宾塞

5、教育的目的在于发展学生的各种官能或能力，这是（       ）的主要观点。

A、康德和培根

B、洛克和裴斯泰洛齐

C、夸美纽斯和赫尔巴特

D、赫尔巴特和斯宾塞