总结一下，学习的特点有三个：
keeping continuous study，finding some study tricks fitting for you and making progress step by step。最重要的是，Just do it！
1.3 Methodology
关于一些大的方法我不再多说，我只说几点对我比较有帮助的：
1.3.1 Time Management and Plan
合理安排时间最好的方法就是制定计划，可以给大家参考一下我当时计划表。我也没有完全按照这份时间表执行，因为计划都是完美的，总有一些事情和一些情绪干扰着我们，我能做到的就是尽量使自己去按照计划做。但是绝不要因为一时的计划没完成而放弃整个计划的执行，计划完成70%就算成功了。另外，老师也会给你一个复习计划，但这个复习计划会比较粗，你还要根据自己的情况进行细化。细化的程度一定要精细到每月每周每天分别完成什么任务，最好还要规定一下自己的掌握程度。比如，九月份第一周学会形式逻辑如何解题，到十月的第三周，就应该能很熟练地运用这些方法，并保证基本不错题。
1.3.2Goal and Attitude
目标的重要性不言而喻，要培养制定目标和分解目标的意识。报考哪所学校和最后考到多少分是你的终极目标，但不要忘记在复习过程中分解目标，把大目标分解成一个个可以实现的小目标，我称其为“目标阶梯”。目标阶梯也是需要根据自己的水平不断修正和调整的。模考阶段，目标阶梯的作用比较明显。我最初五次模考的目标分别是：国家线、180、190、200、210，后来发现自己第一次模考就超过了200，于是调整了目标，分数制定的更高了些。
通过我制定目标可以看出，有时候自己对自己的评估并不是很准确，有时候会低估自己的水平，有时候会高估。低估可能还好些，如果高估了自己的水平，一定要面对现实，切忌不相信自己考那么低的分数。这就是态度的问题，人总是会启动自我肯定机制来保护自尊。还是拿我自己的例子说，我一度轻视数学，觉得自己是理科生数学应该不错，上初中还参加过数学竞赛呢，因此总是不肯相信自己考出来的低分。我很困惑，请教我们班的牛人李剑桥，他一句话点醒了我，他说，你的数学可能没有你想象的那么好，抓好基础才最重要，难题一道两道放弃了也能考高分。于是我把对数学姿态放低，踏踏实实从基础做起，争取在基础题上不丢分，这也就是我对数学的目标。
1.3.3 Logic and Critical Thinking
